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	<title>Atividade 09/18 - Histórico de revisões</title>
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		<title>JoaoAdemar em 02h28min de 23 de junho de 2023</title>
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		<updated>2023-06-23T02:28:25Z</updated>

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		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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		<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?title=Atividade_09/18&amp;diff=397&amp;oldid=prev</id>
		<title>JoaoAdemar: Protected &quot;Atividade 09/18&quot; ([Edit=Allow only administrators] (indefinite) [Move=Allow only administrators] (indefinite))</title>
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		<updated>2023-06-23T02:07:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Protected &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/Atividade_09/18&quot; title=&quot;Atividade 09/18&quot;&gt;Atividade 09/18&lt;/a&gt;&amp;quot; ([Edit=Allow only administrators] (indefinite) [Move=Allow only administrators] (indefinite))&lt;/p&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revisão das 23h07min de 22 de junho de 2023&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;pt&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Sem diferenças)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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		<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?title=Atividade_09/18&amp;diff=396&amp;oldid=prev</id>
		<title>JoaoAdemar: Created page with &quot;== Título: Liberdade de Expressão e Direitos Autorais: Colisão de Direitos Fundamentais? ==  === Descrição ===  * Nesta atividade, os alunos irão explorar a possível colisão de direitos fundamentais entre a liberdade de expressão e os direitos autorais. Eles analisarão a dimensão ética dos direitos de autor, discutindo os principais dilemas e desafios morais relacionados a esse tema, a fim de compreender se há ou não conflito entre esse direito e o direito...&quot;</title>
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		<updated>2023-06-23T02:07:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;== Título: Liberdade de Expressão e Direitos Autorais: Colisão de Direitos Fundamentais? ==  === Descrição ===  * Nesta atividade, os alunos irão explorar a possível colisão de direitos fundamentais entre a liberdade de expressão e os direitos autorais. Eles analisarão a dimensão ética dos direitos de autor, discutindo os principais dilemas e desafios morais relacionados a esse tema, a fim de compreender se há ou não conflito entre esse direito e o direito...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nova&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Título: Liberdade de Expressão e Direitos Autorais: Colisão de Direitos Fundamentais? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Descrição ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nesta atividade, os alunos irão explorar a possível colisão de direitos fundamentais entre a liberdade de expressão e os direitos autorais. Eles analisarão a dimensão ética dos direitos de autor, discutindo os principais dilemas e desafios morais relacionados a esse tema, a fim de compreender se há ou não conflito entre esse direito e o direito à liberdade de expressão.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objetivos ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Compreender a dimensão ética da proteção dos direitos autorais e sua importância na sociedade.&lt;br /&gt;
* Analisar e discutir os principais dilemas morais que surgem na intersecção entre a liberdade de expressão e os direitos autorais.&lt;br /&gt;
* Refletir sobre a existência ou não de colisão entre esses direitos fundamentais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Habilidades envolvidas ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pensamento crítico e reflexivo sobre questões éticas.&lt;br /&gt;
* Análise e interpretação de diferentes pontos de vista.&lt;br /&gt;
* Argumentação coerente e respeitosa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Material necessário ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Papel e canetas para os alunos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Exemplos de casos envolvendo liberdade de expressão e direitos autorais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tempo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1h 40´ (2h/a).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Desenvolvimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== I. Introdução (20 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Inicie a aula explicando aos alunos os conceitos de liberdade de expressão e os [[Direito Autoral|direitos autorais]].&lt;br /&gt;
* Estabeleça a importância desses [[Direitos e Garantias Fundamentais|direitos fundamentais]] na sociedade e introduza a ideia de uma possível colisão entre eles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== II. Análise de casos (20 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apresente aos alunos casos concretos em que a liberdade de expressão e os direitos autorais entram em conflito.&lt;br /&gt;
* Divida a turma em grupos e peça para cada um analisar um caso específico, identificando os principais dilemas morais presentes e discutindo se há colisão entre os direitos.&lt;br /&gt;
* Os grupos devem apresentar suas análises, destacando os argumentos a favor e contra a colisão de direitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== III. Debate em grupo (20 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Reúna a turma para um debate coletivo, em que os alunos possam compartilhar suas opiniões sobre os casos apresentados e os argumentos levantados pelos grupos.&lt;br /&gt;
* Peça aos alunos que façam uma reflexão sobre a existência ou não de colisão entre a liberdade de expressão e os direitos autorais.&lt;br /&gt;
* Eles devem considerar os dilemas morais discutidos e refletir sobre como equilibrar esses direitos de forma ética e responsável.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== IV. Discussão sobre soluções (30 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Retorne turma aos grupos e peça que eles discutam possíveis soluções para conciliar a liberdade de expressão com os direitos autorais, levando em conta os aspectos éticos trazidos no debate.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cada grupo deve apresentar suas propostas e os argumentos que as fundamentam.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== V. Conclusão (10 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Encerre a atividade resumindo os principais pontos discutidos durante a aula.&lt;br /&gt;
* Destaque a importância de uma análise ética e do respeito aos direitos fundamentais na busca por soluções equilibradas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Considerações finais ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Enfatize que ambos direitos (autoria e liberdade expressão) são garantias fundamentais e devem ser preservados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Reforce a importância da reflexão contínua sobre esses temas, incentivando os alunos a buscar conhecimento e se posicionar de maneira ética em relação aos mesmos.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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