https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?action=history&feed=atom&title=Atividade_11%2F18 2026-06-08T22:01:30Z Histórico de edições para esta página nesta wiki MediaWiki 1.42.1 https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?title=Atividade_11/18&diff=407&oldid=prev 2023-06-23T18:38:13Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="pt"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Revisão anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Revisão das 15h38min de 23 de junho de 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l29">Linha 29:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linha 29:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Desenvolvimento ===</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Desenvolvimento ===</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== Introdução (15 minutos) ====</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">I. </ins>Introdução (15 minutos) ====</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Apresente aos alunos o conceito de [[Propriedade Intelectual]] e sua importância no desenvolvimento científico e tecnológico, especialmente na área da biotecnologia.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Apresente aos alunos o conceito de [[Propriedade Intelectual]] e sua importância no desenvolvimento científico e tecnológico, especialmente na área da biotecnologia.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Contextualize a relevância da [[Proteção Sui Generis|proteção de cultivares]] como um mecanismo legal para incentivar a pesquisa e inovação nessa área.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Contextualize a relevância da [[Proteção Sui Generis|proteção de cultivares]] como um mecanismo legal para incentivar a pesquisa e inovação nessa área.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== Exploração da Lei de Proteção de Cultivares (40 minutos) ====</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">II. </ins>Exploração da Lei de Proteção de Cultivares (40 minutos) ====</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Divida a turma em grupos e atribua a cada um algum aspecto específico da Lei de Proteção de Cultivares para pesquisar e analisar.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Divida a turma em grupos e atribua a cada um algum aspecto específico da Lei de Proteção de Cultivares para pesquisar e analisar.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l40">Linha 40:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Linha 40:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Incentive-os a refletir sobre os impactos positivos e desafios relacionados à Propriedade Intelectual nesse contexto.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Incentive-os a refletir sobre os impactos positivos e desafios relacionados à Propriedade Intelectual nesse contexto.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== Análise de casos (30 minutos) ====</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">III. </ins>Análise de casos (30 minutos) ====</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Apresente aos alunos variedades de plantas de diferentes espécies vegetais, seja com amostras reais ou imagens.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Apresente aos alunos variedades de plantas de diferentes espécies vegetais, seja com amostras reais ou imagens.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Peça aos alunos que analisem esses exemplos sob a perspectiva da Lei de Proteção de Cultivares.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Peça aos alunos que analisem esses exemplos sob a perspectiva da Lei de Proteção de Cultivares.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== Reflexão pessoal (15 minutos) ====</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">IV. </ins>Reflexão pessoal (15 minutos) ====</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Peça aos alunos que façam uma reflexão pessoal sobre os impactos da propriedade intelectual na pesquisa e inovação na área da biotecnologia.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Peça aos alunos que façam uma reflexão pessoal sobre os impactos da propriedade intelectual na pesquisa e inovação na área da biotecnologia.</div></td></tr> </table>

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<p>Protected &quot;<a href="/index.php/Atividade_11/18" title="Atividade 11/18">Atividade 11/18</a>&quot; ([Edit=Allow only administrators] (indefinite) [Move=Allow only administrators] (indefinite))</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="pt"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Revisão anterior</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Revisão das 15h26min de 23 de junho de 2023</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="pt"><div class="mw-diff-empty">(Sem diferenças)</div> </td></tr></table>

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<p>Created page with &quot;== Título: A Lei de Proteção de Cultivares e o Desenvolvimento Científico e Tecnológico na Biotecnologia == === Descrição === * Nesta atividade, os alunos irão explorar a importância da Propriedade Intelectual para o desenvolvimento científico e tecnológico na área da biotecnologia, com foco na Lei de Proteção de Cultivares. Eles serão convidados a compreender os mecanismos legais de proteção de cultivares e refletir sobre os impactos práticos (sociai...&quot;</p> <p><b>Página nova</b></p><div>== Título: A Lei de Proteção de Cultivares e o Desenvolvimento Científico e Tecnológico na Biotecnologia ==<br /> <br /> === Descrição ===<br /> <br /> * Nesta atividade, os alunos irão explorar a importância da Propriedade Intelectual para o desenvolvimento científico e tecnológico na área da biotecnologia, com foco na Lei de Proteção de Cultivares. Eles serão convidados a compreender os mecanismos legais de proteção de cultivares e refletir sobre os impactos práticos (sociais, econômicos, tecnológicos etc.) relacionados a esse contexto.<br /> <br /> === Objetivos ===<br /> <br /> * Compreender a importância da Propriedade Intelectual para o desenvolvimento da biotecnologia.<br /> * Analisar os principais mecanismos legais de proteção de cultivares.<br /> * Refletir sobre os impactos práticos (sociais, econômicos, tecnológicos etc.) relacionados à Propriedade Intelectual na área da biotecnologia.<br /> <br /> === Habilidades envolvidas ===<br /> <br /> * Compreender conceitos relacionados à Propriedade Intelectual e sua aplicação na biotecnologia.<br /> * Analisar e interpretar a legislação de proteção de cultivares.<br /> <br /> === Materiais necessários ===<br /> <br /> * Acesso à internet.<br /> * Computadores, tablets ou dispositivos móveis.<br /> * Papel e canetas para os alunos.<br /> * Exemplos de variedades de plantas de diferentes espécies vegetais.<br /> <br /> === Tempo ===<br /> <br /> * 1h 40´ (2h/a).<br /> <br /> === Desenvolvimento ===<br /> <br /> ==== Introdução (15 minutos) ====<br /> <br /> * Apresente aos alunos o conceito de [[Propriedade Intelectual]] e sua importância no desenvolvimento científico e tecnológico, especialmente na área da biotecnologia.<br /> * Contextualize a relevância da [[Proteção Sui Generis|proteção de cultivares]] como um mecanismo legal para incentivar a pesquisa e inovação nessa área.<br /> <br /> ==== Exploração da Lei de Proteção de Cultivares (40 minutos) ====<br /> <br /> * Divida a turma em grupos e atribua a cada um algum aspecto específico da Lei de Proteção de Cultivares para pesquisar e analisar.<br /> * Os grupos devem discutir e elaborar uma síntese sobre os mecanismos de proteção de cultivares e sua aplicação na biotecnologia.<br /> * Incentive-os a refletir sobre os impactos positivos e desafios relacionados à Propriedade Intelectual nesse contexto.<br /> <br /> ==== Análise de casos (30 minutos) ====<br /> <br /> * Apresente aos alunos variedades de plantas de diferentes espécies vegetais, seja com amostras reais ou imagens.<br /> * Peça aos alunos que analisem esses exemplos sob a perspectiva da Lei de Proteção de Cultivares.<br /> <br /> ==== Reflexão pessoal (15 minutos) ====<br /> <br /> * Peça aos alunos que façam uma reflexão pessoal sobre os impactos da propriedade intelectual na pesquisa e inovação na área da biotecnologia.<br /> * Eles devem expressar suas opiniões por meio de um texto breve, destacando os argumentos que sustentam suas posições.<br /> <br /> === Considerações finais ===<br /> <br /> * Conclua a atividade reforçando a importância da Propriedade Intelectual no contexto da biotecnologia e a relevância da Lei de Proteção de Cultivares para o desenvolvimento científico e tecnológico nessa área.<br /> * Estimule os alunos a continuarem se informando sobre os avanços da biotecnologia na contemporaneidade e a refletirem sobre a proteção de cultivares nesse contexto.</div>

JoaoAdemar