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	<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Atividade_16%2F18</id>
	<title>Atividade 16/18 - Histórico de revisões</title>
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	<updated>2026-06-08T22:01:35Z</updated>
	<subtitle>Histórico de edições para esta página nesta wiki</subtitle>
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		<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?title=Atividade_16/18&amp;diff=430&amp;oldid=prev</id>
		<title>JoaoAdemar: Protected &quot;Atividade 16/18&quot; ([Edit=Allow only administrators] (indefinite) [Move=Allow only administrators] (indefinite)) [cascading]</title>
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		<updated>2023-06-24T20:10:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Protected &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/Atividade_16/18&quot; title=&quot;Atividade 16/18&quot;&gt;Atividade 16/18&lt;/a&gt;&amp;quot; ([Edit=Allow only administrators] (indefinite) [Move=Allow only administrators] (indefinite)) [cascading]&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;pt&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Revisão anterior&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revisão das 17h10min de 24 de junho de 2023&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;pt&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Sem diferenças)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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		<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?title=Atividade_16/18&amp;diff=429&amp;oldid=prev</id>
		<title>JoaoAdemar: Created page with &quot;== Título: Análise Estatística de Indicadores de Patentes Depositadas e Concedidas ==  === Descrição ===  * Nesta atividade, os alunos irão realizar uma análise estatística dos indicadores de propriedade industrial, especificamente o número de patentes depositadas e concedidas por ano. Utilizando dados do Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI –, eles irão compreender as estatísticas relacionadas a ativos de patentes e explorar as tendências...&quot;</title>
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		<updated>2023-06-24T20:09:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;== Título: Análise Estatística de Indicadores de Patentes Depositadas e Concedidas ==  === Descrição ===  * Nesta atividade, os alunos irão realizar uma análise estatística dos indicadores de propriedade industrial, especificamente o número de patentes depositadas e concedidas por ano. Utilizando dados do Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI –, eles irão compreender as estatísticas relacionadas a ativos de patentes e explorar as tendências...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nova&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Título: Análise Estatística de Indicadores de Patentes Depositadas e Concedidas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Descrição ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Nesta atividade, os alunos irão realizar uma análise estatística dos indicadores de propriedade industrial, especificamente o número de patentes depositadas e concedidas por ano. Utilizando dados do Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI –, eles irão compreender as estatísticas relacionadas a ativos de patentes e explorar as tendências e padrões nos depósitos e concessões ao longo de um tempo determinado. A atividade visa desenvolver habilidades estatísticas e a capacidade de interpretar e analisar dados para compreender a dinâmica da propriedade industrial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objetivo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Compreender as estatísticas relacionadas à propriedade industrial, especialmente o número de patentes depositadas e concedidas por ano.&lt;br /&gt;
* Analisar as tendências e padrões nos processos de patentes ao longo do tempo.&lt;br /&gt;
* Desenvolver habilidades de interpretação e análise de dados estatísticos.&lt;br /&gt;
* Utilizar ferramentas estatísticas para calcular medidas como média, mediana e desvio padrão.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Habilidades envolvidas ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Coleta e interpretação de dados estatísticos.&lt;br /&gt;
* Análise de tendências e padrões em dados estatísticos.&lt;br /&gt;
* Cálculo de medidas estatísticas básicas, como média, mediana e desvio padrão.&lt;br /&gt;
* Interpretação de ferramentas estatísticas, como planilhas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Materiais necessários ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Acesso à internet.&lt;br /&gt;
* Computadores, tablets ou dispositivos móveis.&lt;br /&gt;
* Papel e canetas para os alunos.&lt;br /&gt;
* Planilhas eletrônicas, como Microsoft Excel ou Google Sheets (opcional).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tempo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1h 40´ (2h/a).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Desenvolvimento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== I. Introdução (15 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Apresente aos alunos o conceito de [[Direito Industrial|propriedade industrial]] e explique a importância das [[Patente|patentes]] na proteção de invenções e inovações.&lt;br /&gt;
* Discuta a relevância das estatísticas relacionadas às patentes e como elas podem fornecer insights sobre o desenvolvimento tecnológico e científico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== II. Coleta de dados (25 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Divida a turma em grupos e forneça a eles acesso aos dados estatísticos do [[Instituto Nacional da Propriedade Industrial|INPI]] sobre o número de patentes depositadas e concedidas (os grupos devem selecionar um conjunto temporal para análise).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== III. Análise estatística dos indicadores de patentes (30 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cada grupo deve realizar a análise estatística dos indicadores de patentes para o recorte temporal selecionado.&lt;br /&gt;
* Os alunos devem calcular a média, mediana e desvio padrão do número de patentes depositadas e concedidas por unidade de tempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== IV. Apresentação dos dados (30 minutos) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cada grupo deve apresentar seus dados, identificando possíveis tendências ou padrões nos processos de patentes.&lt;br /&gt;
* Se possível, em havendo recursos para tal, os grupos podem utilizar planilhas eletrônicas para criar referências visuais que representem os dados analisados, como gráficos de barras ou gráficos de linhas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Considerações finais ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mostre aos alunos que, ao trabalharem com dados do INPI, eles têm a oportunidade de compreender as estatísticas relacionadas à propriedade industrial no Brasil e explorar  tendências e padrões de diferentes ativos da Propriedade Intelectual.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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