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	<title>Competências Gerais da BNCC - Histórico de revisões</title>
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		<title>JoaoAdemar: Protected &quot;Competências Gerais da BNCC&quot; ([Edit=Allow only administrators] (indefinite) [Move=Allow only administrators] (indefinite)) [cascading]</title>
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		<updated>2023-06-18T21:53:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Protected &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/Compet%C3%AAncias_Gerais_da_BNCC&quot; title=&quot;Competências Gerais da BNCC&quot;&gt;Competências Gerais da BNCC&lt;/a&gt;&amp;quot; ([Edit=Allow only administrators] (indefinite) [Move=Allow only administrators] (indefinite)) [cascading]&lt;/p&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Revisão anterior&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revisão das 18h53min de 18 de junho de 2023&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;pt&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Sem diferenças)&lt;/div&gt;
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		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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		<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?title=Compet%C3%AAncias_Gerais_da_BNCC&amp;diff=335&amp;oldid=prev</id>
		<title>JoaoAdemar: Created page with &quot;As competências gerais, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC –, referem-se a um conjunto de dez habilidades e conhecimentos essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes ao longo da Educação Básica no Brasil. Essas competências têm o propósito de fornecer uma formação sólida e abrangente, que vai além da aquisição de conteúdos específicos, buscando preparar os estudantes para o exercí...&quot;</title>
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		<updated>2023-06-18T21:53:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;As competências gerais, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – &lt;a href=&quot;/index.php/Base_Nacional_Comum_Curricular&quot; title=&quot;Base Nacional Comum Curricular&quot;&gt;BNCC&lt;/a&gt; –, referem-se a um conjunto de dez habilidades e conhecimentos essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes ao longo da &lt;a href=&quot;/index.php/Educa%C3%A7%C3%A3o_B%C3%A1sica&quot; title=&quot;Educação Básica&quot;&gt;Educação Básica&lt;/a&gt; no Brasil. Essas competências têm o propósito de fornecer uma formação sólida e abrangente, que vai além da aquisição de conteúdos específicos, buscando preparar os estudantes para o exercí...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nova&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;As competências gerais, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – [[Base Nacional Comum Curricular|BNCC]] –, referem-se a um conjunto de dez habilidades e conhecimentos essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes ao longo da [[Educação Básica]] no Brasil. Essas competências têm o propósito de fornecer uma formação sólida e abrangente, que vai além da aquisição de conteúdos específicos, buscando preparar os estudantes para o exercício da cidadania, o trabalho e a vida em sociedade.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São as seguintes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Conhecimento – Construir e aplicar conhecimentos, adquirindo uma compreensão ampla e integrada das diferentes áreas do conhecimento;&lt;br /&gt;
# Pensamento científico, crítico e criativo – Desenvolver o pensamento científico, crítico e criativo, promovendo a investigação, a reflexão e a busca por soluções inovadoras;&lt;br /&gt;
# Repertório cultural – Valorizar e utilizar o repertório cultural, compreendendo e respeitando a diversidade cultural presente na sociedade;&lt;br /&gt;
# Comunicação – Comunicar-se de forma clara, precisa, coerente e adequada em diferentes contextos, utilizando diferentes linguagens (oral, escrita, visual, digital);&lt;br /&gt;
# Cultura digital – Utilizar as tecnologias digitais de forma crítica, ética, responsável e construtiva, compreendendo seu papel na sociedade contemporânea;&lt;br /&gt;
# Trabalho e projeto de vida – Compreender e valorizar o trabalho como uma forma de realização pessoal e de contribuição para o bem comum, estabelecendo metas e projetos de vida;&lt;br /&gt;
# Argumentação – Argumentar de forma consistente, fundamentada e ética, respeitando diferentes pontos de vista e promovendo o diálogo e a resolução de conflitos;&lt;br /&gt;
# Autoconhecimento e autocuidado – Conhecer-se, valorizar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, desenvolvendo uma postura crítica em relação aos padrões culturais de beleza e bem-estar;&lt;br /&gt;
# Empatia e cooperação – Agir com empatia, respeitando e valorizando a diversidade, colaborando com os outros e exercendo a solidariedade; e&lt;br /&gt;
# Responsabilidade e cidadania – Agir com responsabilidade socioambiental, exercendo a cidadania de forma ativa, ética e responsável, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Essas competências gerais são transversais às ditas [[Competências Específicas da BNCC|competências específicas]] e devem ser desenvolvidas de maneira integrada e articulada em todas as etapas e modalidades de ensino.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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