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	<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Plano_02%2F08_do_Projeto_Integrador</id>
	<title>Plano 02/08 do Projeto Integrador - Histórico de revisões</title>
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	<updated>2026-04-08T05:14:02Z</updated>
	<subtitle>Histórico de edições para esta página nesta wiki</subtitle>
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		<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?title=Plano_02/08_do_Projeto_Integrador&amp;diff=433995&amp;oldid=prev</id>
		<title>JoaoAdemar: Protegeu &quot;Plano 02/08 do Projeto Integrador&quot; ([Editar=Permitir apenas administradores] (indefinidamente) [Mover=Permitir apenas administradores] (indefinidamente)) [em cascata]</title>
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		<updated>2024-09-06T19:34:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Protegeu &amp;quot;&lt;a href=&quot;/index.php/Plano_02/08_do_Projeto_Integrador&quot; title=&quot;Plano 02/08 do Projeto Integrador&quot;&gt;Plano 02/08 do Projeto Integrador&lt;/a&gt;&amp;quot; ([Editar=Permitir apenas administradores] (indefinidamente) [Mover=Permitir apenas administradores] (indefinidamente)) [em cascata]&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;pt&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Revisão anterior&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revisão das 16h34min de 6 de setembro de 2024&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;pt&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(Sem diferenças)&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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		<id>https://propriedadeintelectual.wiki.br/index.php?title=Plano_02/08_do_Projeto_Integrador&amp;diff=433994&amp;oldid=prev</id>
		<title>JoaoAdemar: Criou a página com &quot;{| class=&quot;wikitable&quot; |- ! Plano nº 2 ! Estrutura do Plano de Negócio |- | &#039;&#039;&#039;Objetivo&#039;&#039;&#039; | Guiar os alunos na preparação de um Plano de Negócio simplificado, incluindo pesquisa de benchmarking, identificação do público-alvo, criação de uma marca e desenvolvimento de um slogan. |- | &#039;&#039;&#039;Conteúdo&#039;&#039;&#039; |  * Apresentar o que é e a importância de se fazer um Plano de Negócio. * Explicar o que é um benchmarking e fazer pesquisas sobre negócios semelhantes aos qu...&quot;</title>
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		<updated>2024-09-06T19:33:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Criou a página com &amp;quot;{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; |- ! Plano nº 2 ! Estrutura do Plano de Negócio |- | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Objetivo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; | Guiar os alunos na preparação de um Plano de Negócio simplificado, incluindo pesquisa de benchmarking, identificação do público-alvo, criação de uma marca e desenvolvimento de um slogan. |- | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Conteúdo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; |  * Apresentar o que é e a importância de se fazer um Plano de Negócio. * Explicar o que é um benchmarking e fazer pesquisas sobre negócios semelhantes aos qu...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nova&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Plano nº 2&lt;br /&gt;
! Estrutura do Plano de Negócio&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Objetivo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Guiar os alunos na preparação de um Plano de Negócio simplificado, incluindo pesquisa de benchmarking, identificação do público-alvo, criação de uma marca e desenvolvimento de um slogan.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Conteúdo&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
* Apresentar o que é e a importância de se fazer um Plano de Negócio.&lt;br /&gt;
* Explicar o que é um benchmarking e fazer pesquisas sobre negócios semelhantes aos que serão idealizados pela turma.&lt;br /&gt;
* Mostrar a importância de se bem identificar e definir o público-alvo do negócio.&lt;br /&gt;
* Pensar na marca (nome e logo) e procurar se ela “já existe” na base de dados do INPI.&lt;br /&gt;
* Desenvolver um slogan.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Estratégias&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Atividade Inicial: Revisão da aula anterior&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Fazer uma breve revisão sobre o que é empreendedorismo e relembrar as ideias de negócios que os alunos imaginaram na primeira aula.&lt;br /&gt;
* Explicar o objetivo da aula de hoje: iniciar o desenvolver de um Plano de Negócio simplificado.&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Desenvolvimento:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Dividir dos alunos de acordo com os grupos.&lt;br /&gt;
** Cada grupo deve debater e confirmar sua ideia de negócio.&lt;br /&gt;
* Atividade de Pesquisa: Benchmarking&lt;br /&gt;
** Com o uso de dispositivo conectado à internet, os alunos deverão pesquisar sobre negócios semelhantes ao que eles escolheram.&lt;br /&gt;
** Observar os seguintes pontos:&lt;br /&gt;
*** Quais são os principais produtos ou serviços oferecidos?&lt;br /&gt;
*** Quais são os preços praticados?&lt;br /&gt;
*** Como é a apresentação dos produtos (embalagem, design etc.)?&lt;br /&gt;
*** Que tipos de estratégias de marketing são usadas?&lt;br /&gt;
** Cada grupo deve listar os principais pontos observados e refletir como essas informações podem ser úteis para o desenvolvimento do seu próprio negócio.&lt;br /&gt;
*Definição do Público-Alvo&lt;br /&gt;
** Explicar o conceito de público-alvo de forma simples e clara.&lt;br /&gt;
** Pedir que cada grupo descreva quem seriam os principais clientes do seu negócio (idade, interesses, onde vivem etc.).&lt;br /&gt;
** Incentivar os grupos a serem específicos e a pensar em detalhes (criação de persona).&lt;br /&gt;
* Marca&lt;br /&gt;
** Explicar o que é uma marca e a importância de um bom nome e uma boa logo.&lt;br /&gt;
** Pedir que cada grupo pense em um nome para o seu negócio.&lt;br /&gt;
** Incentivar os alunos a serem criativos e a pensarem em nomes originais, que representem bem o negócio.&lt;br /&gt;
** Instruir que abram o site do INPI e demonstrar a busca dessas marcas pensadas pelos alunos.&lt;br /&gt;
* Slogan&lt;br /&gt;
** Explicar o que é um slogan e como ele deve ser curto, impactante e representativo do negócio.&lt;br /&gt;
** Pesquisar/mostrar exemplos de slogans conhecidos, para inspirar os alunos.&lt;br /&gt;
** Pedir para que cada grupo imagine um slogan para seu negócio.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Recursos&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
* Material de escrita.&lt;br /&gt;
* Computadores/tablets/celulares e acesso à Internet.&lt;br /&gt;
* Quadro branco e marcadores.&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JoaoAdemar</name></author>
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