Atividade 10/18

Título: Indicações Geográficas como Ferramenta para o Desenvolvimento Regional

Descrição

• Nesta atividade, os alunos irão explorar o conceito de indicações geográficas como uma ferramenta para o desenvolvimento regional. Eles irão compreender a dimensão sociológica dessa modalidade de Propriedade Intelectual a fim de compreender como as eles podem impulsionar o desenvolvimento sustentável e preservar a cultura local.

Objetivos

• Compreender o conceito de indicações geográficas e sua importância no contexto do desenvolvimento regional.
• Analisar aspectos sociológicos relacionados às indicações geográficas, considerando a preservação da cultura local.
• Refletir sobre como as indicações geográficas podem contribuir para o desenvolvimento sustentável e a valorização da cultura local.

Habilidades envolvidas

• Pensamento crítico e reflexivo.
• Análise e interpretação de informações geográficas.
• Pensamento sociológico.

Materias necessários

• Acesso à internet.
• Computadores, tablets ou dispositivos móveis.
• Papel e canetas para os alunos.
• Exemplos de indicações geográficas.

Tempo

• 1h 40´ (2h/a).

Desenvolvimento

I. Introdução (20 minutos)

• Inicie a aula explicando aos alunos o conceito de indicação geográfica como bem tutelado pela Propriedade Intelectual.
• Mostre exemplos de indicações geográficas já concedidas no Brasil.
• Destaque a importância das indicações geográficas como forma de valorizar e proteger produtos e serviços típicos de determinadas regiões, preservando a cultura local e impulsionando o desenvolvimento regional.

II. Pesquisa em grupo (40 minutos)

• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma indicação geográfica específica.
• Peça para os grupos pesquisarem e discutirem sobre a importância desse selo para o desenvolvimento da região abrangida.
• Os grupos devem apresentar suas análises, destacando os aspectos sociológicos relacionados.

III. Apresentação dos resultados (20 minutos)

• Cada grupo deve compartilhar com a turma as principais informações e reflexões obtidas durante a pesquisa.
• Incentive o debate e a troca de ideias entre os alunos, promovendo uma discussão sobre aspectos culturais e desenvolvimentistas presentes.

IV. Reflexão pessoal (20 minutos)

• Peça aos alunos que façam uma reflexão pessoal sobre o papel das indicações geográficas no desenvolvimento regional e sua importância para a preservação da cultura local.
• Eles devem expressar suas opiniões por meio de um texto breve, destacando os argumentos que sustentam suas posições.

Considerações finais

• Conclua a atividade reforçando a importância de compreender a dimensão sociológica da propriedade intelectual no exemplo das indicações geográficas.
• Incentive os alunos a se engajarem em discussões sobre o desenvolvimento regional e a valorização da cultura local.
• Estimule-os a conhecerem e apreciarem produtos e serviços com selos de indicação geográfica, contribuindo para a preservação das culturas locais relacionadas.