Competências Gerais da BNCC

As competências gerais, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC –, referem-se a um conjunto de dez habilidades e conhecimentos essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes ao longo da Educação Básica no Brasil. Essas competências têm o propósito de fornecer uma formação sólida e abrangente, que vai além da aquisição de conteúdos específicos, buscando preparar os estudantes para o exercício da cidadania, o trabalho e a vida em sociedade.

São as seguintes:

1. Conhecimento – Construir e aplicar conhecimentos, adquirindo uma compreensão ampla e integrada das diferentes áreas do conhecimento;
2. Pensamento científico, crítico e criativo – Desenvolver o pensamento científico, crítico e criativo, promovendo a investigação, a reflexão e a busca por soluções inovadoras;
3. Repertório cultural – Valorizar e utilizar o repertório cultural, compreendendo e respeitando a diversidade cultural presente na sociedade;
4. Comunicação – Comunicar-se de forma clara, precisa, coerente e adequada em diferentes contextos, utilizando diferentes linguagens (oral, escrita, visual, digital);
5. Cultura digital – Utilizar as tecnologias digitais de forma crítica, ética, responsável e construtiva, compreendendo seu papel na sociedade contemporânea;
6. Trabalho e projeto de vida – Compreender e valorizar o trabalho como uma forma de realização pessoal e de contribuição para o bem comum, estabelecendo metas e projetos de vida;
7. Argumentação – Argumentar de forma consistente, fundamentada e ética, respeitando diferentes pontos de vista e promovendo o diálogo e a resolução de conflitos;
8. Autoconhecimento e autocuidado – Conhecer-se, valorizar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, desenvolvendo uma postura crítica em relação aos padrões culturais de beleza e bem-estar;
9. Empatia e cooperação – Agir com empatia, respeitando e valorizando a diversidade, colaborando com os outros e exercendo a solidariedade; e
10. Responsabilidade e cidadania – Agir com responsabilidade socioambiental, exercendo a cidadania de forma ativa, ética e responsável, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável.

Essas competências gerais são transversais às ditas competências específicas e devem ser desenvolvidas de maneira integrada e articulada em todas as etapas e modalidades de ensino.