Atividade 12/18

Título: O Sistema de Patentes e o Acesso a Medicamentos e Novos Materiais

Descrição

• Nesta atividade, os alunos irão analisar a importância da propriedade industrial para o desenvolvimento de novos materiais e medicamentos, investigando como a patenteabilidade desses produtos pode afetar seu acesso e distribuição. Eles serão convidados a refletir sobre os impactos sociais, econômicos e tecnológicos relacionados a esse contexto, bem como explorar possíveis alternativas para garantir um acesso mais amplo e equitativo.

Objetivos

• Compreender a importância do sistema de patentes para o desenvolvimento de novos materiais e medicamentos.
• Investigar como a patenteabilidade desses produtos pode afetar seu acesso e distribuição.
• Refletir sobre os impactos sociais, econômicos e tecnológicos da propriedade industrial nesse contexto.
• Explorar possíveis alternativas para garantir um acesso mais amplo e equitativo a medicamentos e novos materiais.

Habilidades envolvidas

• Compreender conceitos relacionados à propriedade industrial, especialmente as patentes, e sua aplicação na indústria farmacêutica e de materiais.
• Analisar as implicações da patenteabilidade de produtos para o acesso e distribuição dos mesmos.
• Refletir criticamente sobre os impactos sociais e econômicos da propriedade industrial.

Materiais necessários

• Acesso à internet.
• Computadores, tablets ou dispositivos móveis.
• Papel e canetas para os alunos.

Tempo

• 1h 40´ (2h/a).

Desenvolvimento

I. Introdução (15 minutos)

• Apresente aos alunos os conceitos de propriedade industrial e sua importância no desenvolvimento de novos materiais e medicamentos.
• Contextualize a relevância da patenteabilidade como um mecanismo legal para incentivar a pesquisa, inovação e investimento nesses setores.

II. Exploração da relação entre o sistema de patentes e o acesso a medicamentos e novos materiais (30 minutos)

• Divida a turma em grupos e atribua a cada um algum caso ou exemplo de medicamento ou material patenteado para pesquisa e análise.
• Os grupos devem discutir e elaborar uma síntese sobre como a patenteabilidade afeta o acesso e a distribuição desses produtos.
• Incentive-os a considerar os impactos sociais, econômicos e tecnológicos dessa relação.

III. Debate e troca de ideias (20 minutos)

• Promova um debate em sala de aula, em que os grupos compartilhem as informações e reflexões obtidas durante a pesquisa.
• Incentive a troca de ideias e questionamentos entre os alunos, estimulando uma discussão sobre os impactos da propriedade industrial no acesso a medicamentos e novos materiais.

IV. Alternativas e soluções (20 minutos)

• Apresente aos alunos possíveis alternativas e soluções que visam garantir um acesso mais amplo e equitativo a medicamentos e novos materiais, como licenças compulsórias, acordos de transferência de tecnologia ou desenvolvimento de modelos de negócios inovadores.
• Peça aos alunos que analisem essas alternativas e reflitam sobre suas vantagens e desafios.

V. Reflexão pessoal (15 minutos)

• Peça aos alunos que façam uma reflexão pessoal sobre a importância da propriedade industrial no desenvolvimento de novos materiais e medicamentos, considerando os aspectos discutidos durante a atividade.
• Eles devem expressar suas opiniões por meio de um texto breve, destacando os argumentos que sustentam suas posições.

Considerações finais

• Conclua a atividade reforçando a importância da propriedade industrial no estímulo à pesquisa, inovação e investimento em novos materiais e medicamentos.
• Estimule os alunos a continuarem se informando sobre as discussões e avanços relacionados à propriedade industrial nesses setores, assim como a refletirem sobre possíveis soluções para garantir um acesso mais amplo e equitativo a esses produtos.