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Fonte: Propriedade Intelectual
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Edição atual desde as 17h10min de 24 de junho de 2023

Título: Análise Estatística de Indicadores de Patentes Depositadas e Concedidas

Descrição

  • Nesta atividade, os alunos irão realizar uma análise estatística dos indicadores de propriedade industrial, especificamente o número de patentes depositadas e concedidas por ano. Utilizando dados do Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI –, eles irão compreender as estatísticas relacionadas a ativos de patentes e explorar as tendências e padrões nos depósitos e concessões ao longo de um tempo determinado. A atividade visa desenvolver habilidades estatísticas e a capacidade de interpretar e analisar dados para compreender a dinâmica da propriedade industrial.

Objetivo

  • Compreender as estatísticas relacionadas à propriedade industrial, especialmente o número de patentes depositadas e concedidas por ano.
  • Analisar as tendências e padrões nos processos de patentes ao longo do tempo.
  • Desenvolver habilidades de interpretação e análise de dados estatísticos.
  • Utilizar ferramentas estatísticas para calcular medidas como média, mediana e desvio padrão.

Habilidades envolvidas

  • Coleta e interpretação de dados estatísticos.
  • Análise de tendências e padrões em dados estatísticos.
  • Cálculo de medidas estatísticas básicas, como média, mediana e desvio padrão.
  • Interpretação de ferramentas estatísticas, como planilhas.

Materiais necessários

  • Acesso à internet.
  • Computadores, tablets ou dispositivos móveis.
  • Papel e canetas para os alunos.
  • Planilhas eletrônicas, como Microsoft Excel ou Google Sheets (opcional).

Tempo

  • 1h 40´ (2h/a).

Desenvolvimento

I. Introdução (15 minutos)

  • Apresente aos alunos o conceito de propriedade industrial e explique a importância das patentes na proteção de invenções e inovações.
  • Discuta a relevância das estatísticas relacionadas às patentes e como elas podem fornecer insights sobre o desenvolvimento tecnológico e científico.

II. Coleta de dados (25 minutos)

  • Divida a turma em grupos e forneça a eles acesso aos dados estatísticos do INPI sobre o número de patentes depositadas e concedidas (os grupos devem selecionar um conjunto temporal para análise).

III. Análise estatística dos indicadores de patentes (30 minutos)

  • Cada grupo deve realizar a análise estatística dos indicadores de patentes para o recorte temporal selecionado.
  • Os alunos devem calcular a média, mediana e desvio padrão do número de patentes depositadas e concedidas por unidade de tempo.

IV. Apresentação dos dados (30 minutos)

  • Cada grupo deve apresentar seus dados, identificando possíveis tendências ou padrões nos processos de patentes.
  • Se possível, em havendo recursos para tal, os grupos podem utilizar planilhas eletrônicas para criar referências visuais que representem os dados analisados, como gráficos de barras ou gráficos de linhas.

Considerações finais

  • Mostre aos alunos que, ao trabalharem com dados do INPI, eles têm a oportunidade de compreender as estatísticas relacionadas à propriedade industrial no Brasil e explorar tendências e padrões de diferentes ativos da Propriedade Intelectual.