Atividade 13/18

Título: A Patente Verde e a Inovação Tecnológica Sustentável

Descrição

• Nesta atividade, os alunos irão explorar a importância da propriedade industrial para o desenvolvimento de tecnologias sustentáveis em áreas como a de energias renováveis, com ênfase na chamada “patente verde”. Eles serão convidados a compreender os mecanismos legais de proteção por meio de patentes nessas áreas e a refletir sobre questões práticas envolvidas na proteção dessas inovações sob o viés da sustentabilidade.

Objetivos

• Compreender a importância da propriedade industrial para o desenvolvimento de tecnologias sustentáveis.
• Analisar os mecanismos legais de proteção via patentes na área de tecnologias sustentáveis.
• Conhecer atributos técnicos e valorativos das “patentes verdes”.

Habilidades envolvidas

• Compreender conceitos relacionados à propriedade industrial e à patenteabilidade.
• Analisar e interpretar a legislação de proteção via patentes na área de energia renovável.
• Refletir criticamente sobre os benefícios da inovações tecnológicas sustentáveis.

Materiais necessários

• Acesso à internet.
• Computadores, tablets ou dispositivos móveis.
• Papel e canetas para os alunos.

Tempo

• 1h 40´ (2h/a).

Desenvolvimento

I. Introdução (15 minutos)

• Apresente aos alunos o conceito de propriedade industrial e sua importância no desenvolvimento de tecnologias sustentáveis na área de energia renovável.
• Contextualize a relevância da proteção por meio de patentes como um incentivo à inovação e ao desenvolvimento de soluções sustentáveis.

II. Exploração da “Patente Verde” (40 minutos)

• Divida a turma em grupos e peça para que pesquisem e analisem casos reais ou eventuais de inovações tecnológicas sustentáveis na área de energia renovável que possuam atributos próprios de uma “patente verde”.
• Incentive-os a investigar os mecanismos legais de proteção envolvidos e a identificar os benefícios associados a essas patentes.

III. Debate e discussão em grupo (30 minutos)

• Cada grupo deve apresentar suas análises e reflexões para a turma, compartilhando os casos pesquisados e os principais pontos identificados.
• Promova um debate em sala de aula, estimulando a troca de ideias e o questionamento sobre as implicações técnicas e os impactos socioeconômicos e ambientais de inovações tecnológicas sustentáveis.

IV. Reflexão pessoal (15 minutos)

• Peça aos alunos que façam uma reflexão pessoal sobre a importância da propriedade industrial na promoção de inovações tecnológicas sustentáveis.
• Eles devem expressar suas opiniões por meio de um texto breve, destacando os argumentos que sustentam suas posições.

Considerações finais

• Conclua a atividade reforçando a importância da propriedade industrial no desenvolvimento de tecnologias sustentáveis e a relevância das “patentes verdes” como mecanismos de incentivo e reconhecimento dessas inovações.
• Estimule os alunos a continuarem se informando sobre as questões técnicas e legais envolvidas na proteção de inovações sustentáveis.